08.12.2023ж күні Райымбек мектебінде “Инновациялық зерттеулер, оқу мен тәрбие үдерісіндегі эволюация “ тақырыбында облыстық ашық есік күні өтті. Іс-шарада мектеп директоры Ж. Нурамбаев білім сапасын арттыруда Командалық жұмыс: "ортақ істің орайы" тақырыбында және мектебіміздегі "Әкелер кеңесі" жұмысының қалай  жүріп жатқандығы жайында мақсат-міндеттерімен таныстырып өз іс-тәжірибесімен бөлісті. Бастауыш сынып мұғалімдері А. Мырзабаева мен А. Шелепина ашық сабақтар өткізді.  Ашық есік күніне

24-25.08.2023ж күні Астана қаласында «Әділетті қазақстан: адал ұрпақ,  сапалы білім,  табысты ұлт» тақырыбында республикалық тамыз конференциясы өтті. Конференцияда «Командалық жұмыс-жайлы мектеп құрудың алғы шарты» тақырыбында спикер болып, мектебіміздің директоры Нурамбаев Жанат Жумашұлы өз баяндамасын  ұсынып,  тәжірибесімен бөлісті.  Ұстаздар үшін тамыз конференциясы тылсым жаңалыққа толы,  тәжірибе алмасуға үлкен мүмкіндік беретін науқан!  Барша ұстаздар қауымын білім саласына байланысты

  9 «А», «Ә»  сынып қазақ тілі Барлығы: 50 оқушы Қатысқаны:  50 Барлық оқушылар сағат 10: 00 ден кешікпей кірді. Емтихан уақытында басталды. Емтихан жұмысының тапсырмалары таратылып, түсіндіру жұмыстары жүргізілді.     “Болашақта   мамандықты қалай таңдау қажет?” деген тақырыпта эссе берілді. Мамандыққа байланысты берілген екі мәтіндегі ақпарат пен өз пікірлерін, көзқарасын білдіріп, аргументті эссе жазу тапсырылды. Тапсырманы орындауға  2 сағат уақыт берілді. Қатысқан оқушы саны Максималды

11 «А»   сынып оқушыларының ҰБТ- тест қорытындысы бойынша талдау  (23-26.06.23ж). № ФИО Баллы по предметам Жалпы балл Қазақстан тарихы Мат сауат Оқу сауат Таңдау пәндері пән балл пән балл 1 Амангел ді Сабина  8 6 12 Орыс тілі 21 Орыс әдебиеті 33 80 2 Бахыт Айша  11 13 15 Ағылшын  37 Д.тарих 3 0 106 3 Бектыбай  Мирас  10 11 12 Биология   11 География  16 60 4 Дайрабай Қымбат 1 2 1 2 15 Д.тарих 34 Адам қоғам құқық 31 104 5 Ерхан Алиман у р  14 8 14 Биология 33 Химия 31 100 6 Кожагельдиева Айдана 

«Өзін  өзін-өзі басқару» ұйымының   2022-2023 оқу жылы бойынша өткізілген жұмыстар бойынша жылдық есебі   2022-2023 оқу жылының өзін-өзі басқару ұйымының І жартыжылдықта жүргізілген жұмыстары зерделеніп, сараптама жасалынды. Еліміздің мүддесін ойлайтын, экономикалық бәсекелестікке қабілетті, білім мен өнерге құштар, елінің тарихын білетін, тілін, дінін, әдет ғұрып, салт- санасын қастерлейтін, еңбекқор да, салауатты, адами құндылықтар бойына қалыптасқан, әділетті, қайсар тұлғаны өзін- өзі

Әл-Фараби орта мектебінің 9,11 сынып оқушыларымен және ата- аналармен жүргізілген психологиялық жұмыстары  11 «А» сыныпта-14 оқушы. 13 оқушы ұлттық біріңғай тестке қатысады. 1- оқушы ұлттық біріңғай тестке бармайды. Математика бағытын екі оқушы таңдап отыр. Негізінен оқушылар гуманитарлық бағыттағы пәндерді таңдап отыр. 9.11. 11 «А», 10.11.11 «Ә» сыныптармен танысу,жағымды  қарым- қатынастар орнату мақсатында әңгімелесу, кездесу жұмыстары жүргізілді. 21.11.22ж күні 11 а,ә сыныптарымен

«Әл-Фараби атындағы орта мектеп»КММ 2022-2023 оқу жылының әлеуметтік педагогтың  атқарған жұмысының есебі                                                                                                                              Мектептегі әлеуметтік педагогтың білім беру жүйесіндегі алатын орны ерекше . Әлеуметтік педагогтың  негізгі қызметі – адамды өмірге, қоғамға бейімдеу. Мектептегі әлеуметтік педагогтың басты мақсаты –  тұрмыс жағдайы төмен оқушылармен жұмыс жүргізу. Әлеуметтік

Әл-Фараби атындағы орта мектептің 2022-2023 оқу жылында жасалған мектептегі психологиялық қызметтің есебі. 2022-2023 оқу жылында мектепте 1569 оқушы оқиды. 67 сынып бар, 1-4 сыныпта-650 бала, 5-9 сыныпта-752 оқушы, 10-11 сыныпта-111 оқушы, мектепалды даярлық тобында-56 тәрбиеленуші. Педагог-қызметкерлер 124, жоғары білімді-114, арнаулы орта-10, педагогика ғылымдарының магистрі- 12. Педагог-зерттеуші-13, педагог-сарапшы-28, педагог-модератор-35. Мектепте көп балалы отбасы-288, ондағы бала

Әл-Фараби атындағы орта мектептің 2022-2023 оқу жылының І тоқсандағы әдістемелік жұмыстың талдауы        Мұғалім мамандық өндірісіндегі қарқынды өзгерістерді бақылап, зерттеп қана қоймай, жаңа технологияларды меңгеруі тиіс. Тек қана жоғары дәрежелі ішкі мотивациясы жоғары, сын тұрғыдағы тұлға ғана, өздігінен жоғары дәрежедегі маман қатарына жетуі мүмкін. Осы жетістікке жету үшін негізгі роль әдістемелік қызметке бөлінеді. Әдістемелік жұмысты ұйымдастыруда төмендегі бағыттар басшылыққа алынды: 

«Әл-Фараби атындағы орта мектептің »КММ мектеп  дефектолог маманының  Ерекше білімді қажет ететін оқушылармен жүргізілген жылдық жұмыс есебі. 2022-2023 оқу жылы.              Мақсаты: Ауызша сөйлеу кезінде кемістігі бар дыбыстарды   анықтап,сол дыбыстарға               арнайы  жаттығулар жасатып,ауызекі  сөйлеуін дамыту.              Дыбыстарды дұрыс айтуға үйрету, дыбыстық талдауымен жинақтау қабілетін және                 байланыстырып  сөйлеуін дамыту. Міндеттері: -Оқушының сөйлеу,тану және